W dniu 15.05.2023r. młodzież z Zespołu Placówek Resocjalizacyjno-Socjoterapeutycznych w Goździkowie wyjechała do Samorządowego Klubu Dziecięcego Maluszek w Przysusze. Nasi wychowankowie mieli okazję i przyjemność zabawy z maluchami. Całemu spotkaniu towarzyszyła miła atmosfera, dzieci odwdzięczyły się szczerymi uśmiechami.
W dniu 27.04.2023 r. młodzież Zespołu Placówek Resocjalizacyjno – Socjoterapeutycznych w Goździkowie odwiedziła zaprzyjaźniony Dziecięcy Klub Maluszka w Przysusze. Celem spotkania było popularyzowanie czytania książek wśród najmłodszych. Największe zainteresowanie dzieci wzbudziła książka o służbach mundurowych. Podczas spotkania wychowanki miały możliwość zabawy i opieki nad maluszkami. Wizyta wywołała w podopiecznych dużo pozytywnych emocji. Na koniec dzieci otrzymały w nagrodę naklejki, które sprawiły im wiele radości. Dziękujemy za zaproszenie Pani Małgorzacie Chmielewskiej.
W dniu 29.03.2023r. młodzież z Zespołu Placówek Resocjalizacyjno-Socjoterapeutycznych w Goździkowie wyjechała do Samorządowego Klubu Dziecięcego Maluszek w Przysusze w celu zaprezentowania przygotowanego teatrzyku pt. “Czerwony Kapturek”. Na wstępie podopieczni wraz z wychowawcami powitali zebraną publiczność. Dzieci w żłobku ze zniecierpliwieniem czekały na rozpoczęcie przedstawienia, sztukę obejrzeli z zaciekawieniem. Po jej zakończeniu nasi wychowankowie mieli okazję i przyjemność zabawy z maluchami. Całemu spotkaniu towarzyszyła miła atmosfera.
Dnia 21.02.2023r. nasi wolontariusze odwiedzili podopiecznych z Klubu „Maluszek” w Przysusze. Podczas wizyty wychowankowie wręczyli naszym małym przyjaciołom babeczki, które sami wcześniej upiekli i udekorowali. Prezenty wzbudziły ogromną radość wśród obdarowanych. Dzieci odwdzięczyły się szczerymi uśmiechami.
Dnia 05.01.2023r. wolontariuszki: Weronika Włodarczyk, Weronika Świątczak, Kamila Grolik udały się z wizytą do Klubu Dziecięcego „Maluszek”w Przysusze. Nasi podopieczni już po raz kolejny świetnie sprawdzili się jako pomocnicy naszych małych przyjaciół. Idea wolontariatu pozwala na pewną wzajemność i wymianę – odbiorca pomocy również może pomagać – uczeń testuje cierpliwość, podnosząc tym samym swoje kompetencje jako osoba wspierająca.
